Le singulier et le pluriel
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Date de dernière mise à jour : 26/04/2013
Cette leçon de français de CE1 porte sur le singulier et le pluriel. Les noms peuvent dans la langue française être au singulier ou au pluriel. Pour les reconnaitre, il faut regarder le déterminant. C'est, avec la terminaison -s (ou -x) un bon moyen de reconnaitre un pluriel.
Lorsqu’on parle d’une seule chose, on dit que le nom est au singulier.
Les déterminants un, une, le, la, mon annoncent un nom singulier.
Exemples : une trousse, le vélo, la chaussette, un oiseau.
Lorsqu’on parle de plusieurs choses, on dit que le nom est au pluriel.
Les déterminants des, les, mes annoncent un nom pluriel.
Exemples : des trousses, les vélos, mes chaussettes, des oiseaux.
Très souvent, pour fabriquer le pluriel d’un nom on met un « s » à la fin mais pour certains noms on mettra un « x ».
Exemples : des cartables, les jouets, des tableaux…
Distinguer le singulier et le pluriel.
Exercice 1 : Souligne en vert les mots au singulier et en rouge les mots au pluriel.
les vacances
une gomme
tes cahiers
vingt feuilles
douze feutres
cet oiseau
mon pull
ses poupées
Distinguer le singulier et le pluriel.
Exercice 2 : Complète avec le bon déterminant (le, un, les, des…)
………oiseau
………jours
………saucisson
………timbres
………stylo
………châteaux
………genoux
………valise
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