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Le présent de l’indicatif

Amine Mouafik — Wed, 01 Jun 2011 09:12:29 +0000

Le présent est un temps qui permet d’exprimer ce que l’on fait ou ce que l’on est en ce moment, maintenant.

Les auxiliaires être et avoir au présent

être	avoir
Je suis	J’ai
Tu es	Tu as
Il est	Il a
Nous sommes	Nous avons
Vous êtes	Vous avez
Ils sont	Ils ont

Les verbes du premier groupe

Pour mettre les verbes du premier groupe qui finissent en –er (sauf aller) au présent : Radical + terminaison au présent : -e, -es, -e, -ons , -ez -ent

Exemples :

Chanter	Danser
Je chante	Je danse
Tu chantes	Tu danses
Il chante	Il danse
Nous chantons	Nous dansons
Vous chantez	Vous dansez
Ils chantent	Ils dansent

Les verbes du deuxième groupe

Pour mettre les verbes du deuxième groupe qui finissent en –ir (voir leçon verbes du deuxième groupe) au présent : Radical + terminaison au présent : -is, -is, -it, -issons , -issez -issent

Exemples :

Finir	Grandir
Je finis	Je grandis
Tu finis	Tu grandis
Il finit	Il grandit
Nous finissons	Nous grandissons
Vous finissez	Vous grandissez
Ils finissent	Ils grandissent

Les verbes du troisième groupe

Les verbes du troisième groupe sont des verbes très irréguliers : -ils n’ont pas tous les mêmes terminaisons et le radical change selon la personne (souvent à nous et vous)

Verbes à savoir :

Aller	Voir	Dire	Faire
Je vais	Je vois	Je dis	Je fais
Tu vas	Tu vois	Tu dis	Tu fais
Il va	Il voit	Il dit	Il fait
Nous allons	Nous voyons	Nous disons	Nous faisons
Vous allez	Vous voyez	Vous dîtes	Vous faîtes
Ils vont	Ils voient	Ils disent	Ils font

Venir	Pouvoir	Vouloir	Boire
Je viens	Je peux	Je veux	Je bois
Tu viens	Tu peux	Tu veux	Tu bois
Il vient	Il peut	Il veut	Il boit
Nous venons	Nous pouvons	Nous voulons	Nous buvons
Vous venez	Vous pouvez	Vous voulez	Vous buvez
Ils viennent	Ils peuvent	Ils veulent	Ils boivent

Savoir	Prendre	Partir	Rendre
Je sais	Je prends	Je pars	Je rends
Tu sais	Tu prends	Tu pars	Tu rends
Il sait	Il prend	Il part	Il rend
Nous savons	Nous prenons	Nous partons	Nous rendons
Vous savez	Vous prenez	Vous partez	Vous rendez
Ils savent	Ils prennent	Ils partent	Ils rendent

L’imparfait

Amine Mouafik — Thu, 13 Jan 2011 09:51:21 +0000

L’imparfait est un temps du passé. Il exprime une action qui dure dans le passé.

Construction de l’imparfait

L’imparfait se construit en prenant le radical du verbe à nous au présent et en rajoutant les terminaisons : -ais, ais, ait, ions, iez, aient.

Verbes du 1er groupe

Verbe à nous au présent	Radical de nous	Imparfait
Je chante	Chant-	Je chantais
Tu chantes	Chant-	Tu chantais
Il chante	Chant-	Il chantait
Nous chantons	Chant-	Nous chantions
Vous chantez	Chant-	Vous chantiez
Ils chantent	Chant-	Ils chantaient

Verbes du 2ème groupe

Verbe à nous au présent	Radical de nous	Imparfait
Je finis	Finiss-	Je finissais
Tu finis	Finiss-	Tu finissais
Il finit	Finiss-	Il finissait
Nous finissons	Finiss-	Nous finissions
Vous finissez	Finiss-	Vous finissiez
Ils finissent	Finiss-	Ils finissaient

Verbes du 3ème groupe

Verbe à nous au présent	Radical de nous	Imparfait
Je fais	Fais-	Je faisais
Tu fais	Fais-	Tu faisais
Il fait	Fais-	Il faisait
Nous faisons	Fais-	Nous faisions
Vous faites	Fais-	Vous faisiez
Ils font	Fais-	Ils faisaient

Verbe	boire	prendre	lire	voir	dire
Radical	buv-	pren-	lis-	voy-	dis-

Les auxiliaires être et avoir

Etre : j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.

Avoir : j’avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient.

Vocabulaire

Amine Mouafik — Thu, 02 Dec 2010 13:58:55 +0000

Familles de mots

Ce sont des mots qui sont construits à partir du même radical, ils forment une famille. On appelle préfixe ceux que l’on ajoute devant le radical et suffixe ceux que l’on ajoute après.

Exemple :

Famille de « plante » : planter, plantation, replanter.
Famille de « plat » : plateau, aplatir.
Famille de « terre » : terrestre, déterre, enterrer.

Les synonymes :

Ce sont des mots qui ont le même sens.

Exemple :

Un ami, un compagnon, un camarade
Bêtise, sottise
Froussard, peureux

Les homonymes :

Ce sont des mots qui se prononcent ou s’écrivent de la même manière mais qui ne veulent pas dire la même chose.

Exemple :

Un maitre (l’homme), un mètre (pour mesurer), mettre (verbe).
Pain (boulangerie), pin (pomme de pin).
Champ (cultivé par les agriculteurs), chant (chanson).

Les contraires

Ce sont des mots qui ont des sens opposés.

Exemple :

Lent / rapide.
Mou / dur.
Facile/ difficile.

Identifier le groupe sujet

Amine Mouafik — Thu, 24 Sep 2009 13:08:37 +0000

Comment repérer le sujet ?

Il faut d’abord trouver le verbe. Le verbe renseigne sur l’action menée par le sujet (ce que fait le sujet) ou l’état du sujet (ce que ressent ou ce qu’est le sujet). Une fois le verbe trouvé on se pose la question « Qui est ce qui » + verbe.

Exemple :

Emilie fait ses devoirs; qui est ce qui fait (ses devoirs) ? C’est Emilie donc Emilie est le sujet.
Emilie fait ses devoirs
Sujet verbe
Pierre est malade; qui est ce qui est (malade) ? C’est Pierre donc c’est Pierre le sujet. Pierre est malade.

Que peut-on trouver comme sujet ?

Les noms propres : ce sont les prénoms
Emilie fait ses devoirs
Les groupes nominaux (un déterminant + un nom + un adjectif parfois)
Le grand cheval est malade
Les pronoms personnels : je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles
Ils dorment chez Jeanne. (Qui est qui dort chez Jeanne ? : c’est ils)

Identifier le verbe

Amine Mouafik — Wed, 23 Sep 2009 13:19:17 +0000

Identifier le verbe conjugué de la phrase

Pour trouver le verbe conjugué de la phrase, il faut transposer (changer de temps) la phrase :

Le boulanger commande la farine pour faire son pain
La phrase est au présent, il faut la mettre à un autre temps, le futur par exemple

(Demain) Le boulanger commandera la farine pour faire son pain Le seul mot qui change est « commande » : c’est le verbe.

Les temps composés

Parfois le verbe est composé de deux parties (pour les temps composés comme au passé composé).

Exemple : Phrase au passé composé

Le boulanger a commandé la farine pour faire son pain
La phrase est au passé composé (auxiliaire être et avoir et le participe passé) il faut la mettre à un autre temps, le futur par exemple.

Le boulanger commandera la farine pour faire son pain.
Le verbe de la phrase est le verbe « commander » conjugué au passé composé. Donc il est composé de deux verbes :
Le boulanger a commandé la farine pour faire son pain

Quelques exemples:

Pour la grande fête de Julie, ses parents, habillés pour l’occasion préparent le gâteau. (la phrase est au présent)
(Demain) Pour la grande fête de Julie, ses parents, habillés pour l’occasion prépareront le gâteau (la phrase a été mise au futur)

En changeant le temps, on remarque que seul le mot qui change est « préparent », c’est le verbe.

L’amidon se transformera en sucre et la sève ainsi formée, montera jusqu’aux bourgeons. (la phrase est au futur, il faut la mettre à un autre temps)
L’amidon se transforme en sucre et la sève ainsi formée, monte jusqu’aux bourgeons ( la phrase a été mise au présent)

En changeant le temps, on remarque que les mots « transformera » et « montera » changent, ce sont les verbes conjugués de la phrase.

Attention certains verbes sont à l’infinitif : ne les confonds pas avec des verbes conjugués !

Lucie aide sa grand-mère à porter son sac.
Lucie aidera sa grand-mère à porter son sac.

Dans cette phrase le verbe conjugué est « aide »; attention, « porter » est un verbe à l’infinitif , il ne change pas quand on met la phrase au futur.

Accord sujet / verbe

Amine Mouafik — Tue, 22 Sep 2009 13:46:24 +0000

Une fois que le verbe et le sujet de la phrase sont identifiés, il faut accorder le verbe avec son sujet.

Sujet	Terminaison verbe du 1^er groupe	Terminaison verbe du 2^ème groupe	Terminaison verbe du 3^ème groupe
Je	-e	-is	variable
Tu	-es	-is	variable
Il	-e	-it	variable
Nous	-ons	-ons	-ons
Vous	-ez	-ez	-ez
Ils	-ent	-ent	-ont

Méthode

Si le sujet n’est pas un pronom (je, tu, il, nous, vous, ils), change le en pronom et accorde le verbe avec la terminaison qui convient (regarde le tableau).

Attention : les verbes du 3ème groupe : faire, vouloir, pouvoir … n’ont pas les mêmes terminaisons alors que tous les verbes du 1er groupe : chanter, danser, parler … et du deuxième groupe : finir, grandir … ont la même terminaison à une personne donnée.

Sujet	Verbe avoir	Verbe être
J’ / Je	ai	suis
Tu	as	es
Il	a	est
Nous	avons	sommes
Vous	avez	êtes
Ils	ont	sont

Exemples :

- Le facteur donne une lettre à la voisine.
« Le facteur » est le sujet du verbe donner (verbe du 1er groupe). On peut remplacer, le facteur par « il », la terminaison du verbe est donc –e .

- Jean et Pierre chantent la chanson de la chorale.
« Jean et Pierre » est le sujet du verbe chanter (verbe du 1er groupe). On peut remplacer « Jean et Pierre » par « ils », la terminaison du verbe est donc –ent.

- Denis et toi parlez fort.
« Denis et toi » est le sujet du verbe parler (verbe du 1er groupe). On peut remplacer, « Denis et toi » par « vous », la terminaison du verbe est donc –ez.

- Ma sœur et moi finissons nos devoirs avant que d’aller au sport.
« Ma sœur et moi » est le sujet du verbe finir (verbe du 2ème groupe). On peut remplacer, «Ma sœur et moi » par « nous », la terminaison du verbe est donc –ons.

Rappel

Pronoms	Terminaison du verbe
Tu	-s
Nous	-ons
Vous	-ez
Ils / elles	-ent ou -ont

L’accord du groupe nominal

Amine Mouafik — Mon, 21 Sep 2009 13:36:28 +0000

Qu’est ce qu’un groupe nominal ?

Un groupe nominal se compose d’un déterminant et d’un nom au minimum et parfois il y a des adjectifs.
Exemples de déterminants (det.) : le, la, les, un, des …
Exemples de noms : chien, table, chaise …
Exemples d’adjectifs (adj.) : grand, petit, gros, blanc …

Accord dans le GN

Le nom s’accorde en genre et nombre avec son déterminant et son adjectif.

Exemples

Genre et nombre du nom

Accord

La grande table
det. adj. nom

Table est un nom féminin singulier

Le déterminant et l’adjectif doivent être au féminin singulier

Les livres intéressants
det. nom adj.

Livres est un nom masculin pluriel

Le déterminant et l’adjectif doivent être au masculin pluriel

Les petites filles
det. adj. nom

Filles est un nom féminin pluriel

Le déterminant et l’adjectif doivent être au féminin pluriel

Les compléments du verbe

Amine Mouafik — Sun, 20 Sep 2009 13:28:05 +0000

Exemple : Hélène mange.
Dans cette phrase on ne sait pas ce que mange Hélène.
Si on rajoute un complément du verbe (qui complète le verbe : on saura ce qu’elle mange) :
Hélène mange des pommes.

Des pommes : c’est un complément du verbe (COD).

Le COD

Lucie dessine.
Lucie dessine un lapin (= Lucie le dessine).
Lucie dessine Pierre
Le COD nous donne une information sur le verbe, on sait ce que Lucie dessine.

Lucie dessine quoi ? → un lapin
Lucie dessine qui ? → Pierre

Ce sont les chocolats que Pierre mange
C’est un lapin que Lucie dessine

Le COI

Le COI est un complément d’objet indirect, comme le COD il donne une information sur le verbe. On dit qu’il est indirect car une préposition comme (à, de..) le sépare du verbe.

Exemple :

Le grand homme parle à Julie.
La boulangère parle de son pain.
Le grand homme parle à qui ? → à Julie
La boulangère parle de quoi ? → de son pain

C’est à Julie que le grand homme parle.
C’est de son pain que la boulangère parle.

En conclusion :
Pour trouver les compléments du verbe (COD et COI) il faut d’abord reconnaître le verbe et regarder ensuite quel groupe de mots le complète.

Les différents groupes de verbes

Amine Mouafik — Sat, 19 Sep 2009 11:55:06 +0000

Il existe trois groupes dans lesquels on classe les verbes.

Les verbes du premier groupe

Les verbes du premier groupe se terminent par –er :
Exemples : chanter, parler, marcher, crier, lever …
Attention il existe une exception : le verbe aller (qui fait partie du troisième groupe)

Les verbes du deuxième groupe

Les verbes qui finissent en –ir et qui se terminent en –issons à la personne « nous »
Exemples : grandir (nous grandissons), finir (nous finissons), s’épanouir (nous nous épanouissons), franchir (nous franchissons), pâlir (nous palissons), choisir (nous choisissons) …

Attention les verbes suivants ne font pas partie du deuxième groupe :
Mourir (nous mourons), partir (nous partons), courir (nous courons) …

Les verbes du troisième groupe

Les verbes qui ne sont ni dans le premier, ni dans le deuxième sont dans le troisième groupe : (ils peuvent se terminer en ir, oir, re )
Exemples : aller, pouvoir, savoir, lire, écrire, faire, dire, venir, mettre, prendre, partir, courir …

Pourquoi différents groupes de verbes ?

Savoir le groupe du verbe permet de le conjuguer comme il faut :

Les verbes du premier et deuxième groupe sont réguliers : par exemple, tous les verbes du premier groupe ont la même terminaison dans un temps donné.
Par exemple le verbe chanter et parler sont tous les deux du premier groupe. Au futur, ils se forment de la même manière : infinitif + terminaison du futur (ai, as, a ,ons ,ez, ont).
Je chantai, je parlai …

Cependant nous utilisons beaucoup les verbes du troisième groupe qui sont irréguliers et difficiles à conjuguer !

Le futur simple

Amine Mouafik — Fri, 18 Sep 2009 11:37:05 +0000

Pour tous les verbes les terminaisons au futur sont :

Je	-ai
Tu	-as
Il/Elle/On	-a
Nous	-ons
Vous	-ez
Ils/Elles	-ont

Les verbes du premier et deuxième groupes : Ce sont les verbes en –er, –ir ou qui finissent en –issons à nous au présent. Infinitif + terminaison du futur

	Chanter	Parler	Placer	Finir	Grandir
Je	chanterai	parlerai	placerai	finirai	grandirai
Tu	chanteras	parleras	placeras	finiras	grandiras
Il/Elle/On	chantera	parlera	placera	finira	grandira
Nous	chanterons	parlerons	placerons	finirons	grandirons
Vous	chanterez	parlerez	placerez	finirez	grandirez
Ils/Elles	chanteront	parleront	placeront	finiront	grandiront

Les verbes du troisième groupe :

Etre	Avoir	Faire	Mettre	Aller	Dire
je serai	j’aurai	je ferai	je mettrai	j’irai	Je dirai
tu seras	tu auras	tu feras	tu mettras	tu iras	Tu diras
il sera	il aura	il fera	il mettra	il ira	Il dira
nous serons	nous aurons	nous ferons	nous mettrons	nous irons	Nous dirons
vous serez	vous aurez	vous ferez	vous mettrez	vous irez	Vous direz
ils seront	ils auront	ils feront	ils mettront	ils iront	Ils diront

pouvoir	prendre	voir	savoir	rendre
je pourrai	je prendrai	je verrai	je saurai	je rendrai
tu pourras	tu prendras	tu verras	tu sauras	tu rendras
il pourra	il prendra	il verra	il saura	il rendra
nous pourrons	nous prendrons	nous verrons	nous saurons	nous rendrons
vous pourrez	vous prendrez	vous verrez	vous saurez	vous rendrez
ils pourront	ils prendront	ils verront	ils sauront	ils rendront

Partir	Boire	Vouloir	Venir
je partirai	je boirai	je voudrai	je viendrai
tu partiras	tu boiras	tu voudras	tu viendras
il partira	il boira	il voudra	il viendra
nous partirons	nous boirons	nous voudrons	nous viendrons
vous partirez	vous boirez	vous voudrez	vous viendrez
ils partiront	ils boiront	ils voudront	ils viendront

Conclusion : Le futur est facile à trouver pour les verbes du premier et deuxième groupe, il suffit de prendre l’infinitif du verbe (le verbe non conjugué) et de rajouter les terminaisons du futur (ai, as, a , ons, ez, ont).