Mon-Instit.fr » Sciences http://www.mon-instit.fr On arrive bientôt ! Wed, 28 Dec 2011 16:58:55 +0000 http://wordpress.org/?v=2.8.4 en hourly 1 La lune http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-lune.html http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-lune.html#comments Fri, 26 Mar 2010 15:01:40 +0000 Amine Mouafik http://www.mon-instit.fr/?p=1983 Pourquoi voit-on la lune ?

La lune ne produit pas de lumière. Nous la voyons grâce au soleil qui l’éclaire.


Rappelons que la lune tourne autour de la Terre en 29 jours environ. La position Terre, lune, soleil se modifie sans arrêt : c’est pourquoi chaque jour nous ne voyons pas la lune de la même façon. Le cycle de la lune recommence tous les 29 jours.


La lune tourne aussi sur elle-même. Nous voyons toujours la même face de la lune. Il existe une face que nous ne verrons jamais de la Terre.


L’ombre est foncée si l’objet arrête la lumière. C’est le cas avec des objets qui ne sont pas transparents.

MimineDessine la lune, tous les soirs pendant un mois et regarde combien de formes différentes elle prend. Sais-tu qu’à certains moments on peut voir la lune le jour ?

]]> Pourquoi voit-on la lune ? La lune ne produit pas de lumière. Nous la voyons grâce au soleil qui l’éclaire. Rappelons que la lune tourne autour de la Terre en 29 jours environ. La position Terre, lune, soleil se modifie sans arrêt : c’est pourquoi chaque jour nous ne voyons pas la lune de la même façon. Le cycle de la lune recommence tous les 29 jours. La lune tourne aussi sur elle-même. Nous voyons toujours la même face de la lune. Il existe une face que nous ne verrons jamais de la Terre.

MimineDessine la lune, tous les soirs pendant un mois et regarde combien de formes différentes elle prend. Sais-tu qu’à certains moments on peut voir la lune le jour ?

Les positions de la lune par rapport au soleil

La lune CM2_illu1 Les positions de la lune par rapport au soleil – Source

Le soleil est représenté par les rayons jaunes sur le schéma. De la Terre nous ne voyons qu’une partie de ce qu’éclaire le soleil (regarde le schéma ci-dessous pour voir ce que l’on observe de la Terre). Il existe 8 phases de lune différentes.

Que voyons-nous de la terre ?

La lune CM2_illu2 Les huit phases de la lune – Source

Lors de la nouvelle lune, de la Terre on ne voit pas la lune car elle est positionnée entre la Terre et le Soleil. Lors de la pleine lune, au contraire, la face visible de la Terre est complètement éclairée par le soleil. On la voit très bien, on peut même voir des taches sombres qui recouvrent la lune.

MimineLes taches sombres sont appelées « les mers » mais attention il n’y a pas d’eau sur la lune !!!

]]> http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-lune.html/feed/ 3 Le système solaire http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/le-systeme-solaire-planete.html http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/le-systeme-solaire-planete.html#comments Mon, 15 Feb 2010 16:46:45 +0000 Thierry http://www.mon-instit.fr/?p=1863 Les planètes du système solaire Il existe quatre planètes appelées planètes internes (elles sont composées de roches). Ce sont celles qui sont le plus proche du soleil.
  • Mercure
  • Vénus
  • Terre
  • Mars

Ensuite il y a quatre planètes externes (elles sont composées de gaz : on le appelle les géantes gazeuses)
  • Jupiter
  • Sature
  • Uranus
  • Neptune

Planetes du systeme solaire
Les planetes du système solaire - Source



Sur le schéma les distances au soleil ne sont pas représentées.]]> Les planètes du système solaire Il existe quatre planètes appelées planètes internes (elles sont composées de roches). Ce sont celles qui sont le plus proche du soleil.
  • Mercure
  • Vénus
  • Terre
  • Mars

Ensuite il y a quatre planètes externes (elles sont composées de gaz : on le appelle les géantes gazeuses)
  • Jupiter
  • Sature
  • Uranus
  • Neptune

Planetes du systeme solaire
Les planetes du système solaire – Source



Sur le schéma les distances au soleil ne sont pas représentées.


Taille des planètes et distance au soleil

Voici un tableau récapitulatif de la taille des planètes et de leur distance au soleil :
Mercure Vénus Terre Mars Jupiter Saturne Uranus Neptune
diamètre de la planète en km 4900 12 200 12 750 6 760 143 000 120 000 52 000 49 000
distance au soleil en millions de km 58 110 150 230 780 1400 2900 4500


MimineLa plus grande planète est Jupiter et la plus petite est Mercure.





Durée de rotation et de révolution

La rotation d’une planète correspond à la durée qu’elle met pour faire un tour sur elle-même. La révolution d’une planète correspond à la durée que met une planète pour faire le tour du soleil.
Mercure Vénus Terre Mars Jupiter Saturne Uranus Neptune
rotation 58 jours 243 jours 24 h 24 h 10 h 11h 17h 16h
révolution 88 jours 225j 365 j 687 j 4333 j 10 760 j 30 600 j 30 190 j



MimineLa Terre met 24h pour faire un tour sur elle-même et 365 jours (1 an) pour faire le tour du soleil. ]]> http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/le-systeme-solaire-planete.html/feed/ 2 La circulation sanguine http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-circulation-sanguine.html http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-circulation-sanguine.html#comments Wed, 28 Oct 2009 13:49:42 +0000 Amine Mouafik http://www.mon-instit.fr/?p=1607 Le trajet du sang

Le sang circule à sens unique dans tout le corps. Nous en avons 5 litres (pour les adultes).
Il va du cœur aux organes (poumon, cerveau, muscles….) par les artères (en rouge sur le schéma) et il retourne des organes au cœur (en bleu sur le schéma) par les veines.

Circulation du Sang

Le rôle du cœur

Le cœur agit comme une pompe qui pousse le sang dans les artères. Puis celui-ci revient dans le cœur par les veines.
Le cœur possède deux cotés (droit et gauche) qui fonctionnent indépendamment l’un de l’autre. Le sang ne passe jamais d’un coté à l’autre.

Coeur Schema

]]> Le trajet du sang

Le sang circule à sens unique dans tout le corps. Nous en avons 5 litres (pour les adultes).
Il va du cœur aux organes (poumon, cerveau, muscles….) par les artères (en rouge sur le schéma) et il retourne des organes au cœur (en bleu sur le schéma) par les veines.

Circulation du Sang

Le rôle du cœur

Le cœur agit comme une pompe qui pousse le sang dans les artères. Puis celui-ci revient dans le cœur par les veines.
Le cœur possède deux cotés (droit et gauche) qui fonctionnent indépendamment l’un de l’autre. Le sang ne passe jamais d’un coté à l’autre.

Coeur Schema


Le fonctionnement :
Dans un premier temps le cœur se contracte, le sang entre. Celui représenté en rouge vient des poumons il est chargé de dioxygène et de nutriments, celui qui est représenté en bleu vient des muscles il est chargé de déchets et de dioxyde de carbone.

Coeur Pompe Cycle


Dans un deuxième temps, le cœur se contracte et renvoie le sang dans le corps. Celui représenté en rouge part vers les muscles (pour leur fournir le dioxygène et les nutriments) et celui représenté en bleu part vers les poumons et les reins où le dioxygène sera rejeté dans l’air et les déchets filtrés par les reins finiront dans l’urine.

Coeur Fonctionnement


Conclusion :
En résumé, le cœur permet de pousser le sang vers le reste du corps. C’est dans les poumons que le sang se charge en dioxygène ou se décharge du dioxyde de carbone (lorsque l’on respire).

]]> http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-circulation-sanguine.html/feed/ 5 La respiration http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-respiration.html http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-respiration.html#comments Wed, 28 Oct 2009 13:25:31 +0000 Amine Mouafik http://www.mon-instit.fr/?p=1597 Le trajet de l’air

L’homme respire en effectuant des mouvements respiratoires :
Lors des inspirations : l’air rentre dans les poumons
Lors des expirations : l’air sort des poumons

Mouvement Respiratoire L’air passe d’abord ou par le nez ou par la bouche. Il pénètre ensuite dans la trachée, puis entre dans les poumons. Dans les poumons, il passe dans des tubes de plus en plus fins appelés les bronches. Les bronches sont en contact avec les vaisseaux sanguins (lieu où circule le sang) au niveau de leurs alvéoles (petits sacs).

Le rôle des poumons dans la respiration

Lors de l’inspiration , l’homme absorbe du dioxygène ( O2) et rejette du dioxyde de carbone (Co 2)lors de l’expiration. Que s’est-il passé au niveau des poumons ?

L’air arrive dans les alvéoles, le dioxygène contenu dans l’air passe dans les vaisseaux sanguins.Le sang l’emmène dans tout le corps. Au niveau des muscles, le sang libère le dioxygène (les muscles en ont besoin pour faire de énergie) et récupère le dioxyde de carbone. Il l’emmène jusqu’aux poumons qui le rejette du corps.

]]> Le trajet de l’air

L’homme respire en effectuant des mouvements respiratoires :
Lors des inspirations : l’air rentre dans les poumons
Lors des expirations : l’air sort des poumons

L’air passe d’abord ou par le nez ou par la bouche. Il pénètre ensuite dans la trachée, puis entre dans les poumons. Dans les poumons, il passe dans des tubes de plus en plus fins appelés les bronches. Les bronches sont en contact avec les vaisseaux sanguins (lieu où circule le sang) au niveau de leurs alvéoles (petits sacs).

Mouvement Respiratoire

Le rôle des poumons dans la respiration

Lors de l’inspiration , l’homme absorbe du dioxygène ( O2) et rejette du dioxyde de carbone (Co 2)lors de l’expiration. Que s’est-il passé au niveau des poumons ?

L’air arrive dans les alvéoles, le dioxygène contenu dans l’air passe dans les vaisseaux sanguins.Le sang l’emmène dans tout le corps. Au niveau des muscles, le sang libère le dioxygène (les muscles en ont besoin pour faire de énergie) et récupère le dioxyde de carbone. Il l’emmène jusqu’aux poumons qui le rejette du corps.

Inspiration Expiration

Les effets d’un effort physique

Lorsque l’on fait un effort, le rythme respiratoire s’accélère (il y a plus d’expirations et d’inspirations) ainsi que le rythme cardiaque ( le cœur bat plus vite pour accélérer la vitesse du sang dans le corps) . Nous absorbons plus de dioxygène qui est amené plus vite par le sang à nos muscles qui en ont besoin pour fabriquer de énergie et faire l’effort demandé. Ensuite le sang ramène le CO2 (produit par les muscles ) aux poumons qui le rejettent du corps.

Bronche Alveole Poumon

MimineMesure ton rythme cardiaque avant et après un effort (prends le au niveau du cou) et ton rythme respiratoire (le nombre d’expirations par minute) !!

]]> http://www.mon-instit.fr/cm2/sciences-3/la-respiration.html/feed/ 11